Projeto final linux Valéria

Projeto Final Linux
Curso: Proinfo Integrado
Professor: Marcelo Pinto de Assis
Aluna: Valéria Santos Souza
Matrícula: 351563
Turma:terça matutina
Data: 01 de junho de 2010

Identificação do projeto

Este projeto visa levar os alunos do 5°ano a conhecer um pouco mais sobre a vida e obra do escritor e poeta brasileiro Carlos Drummond de Andrade, através do LINUX.
Essa pesquisa deverá ser realizada com auxílio da internet com a ferramenta de pesquisa GOOGLE e do programa WRITTER bem como o programa TUX PAINT, que levará o aluno a ilustrar o poema escolhido.

Objetivo geral

O aluno deverá ser capaz de buscar através da navegação na Internet( Google) os principais tópicos da vida e obra de Carlos Drummond de Andrade, utilizando o Writter para desenvolver a sua pesquisa e o TUX PAINT para auxiliá-lo na ilustração do poema.

Objetivos Específicos
Utilizar a ferramenta GOOGLE como meio de pesquisa;
Utilizar o WRITTER para digitalizar o conteúdo da pesquisa;
Ilustrar o poema escolhido através do programa TUX PAINT.

Conteúdos Curriculares e disciplinas envolvidas
A pesquisa proposta envolve as disciplinas de História, pois propõe que se busque a biografia e datas cronológicas dos acontecimentos da vida de Drummond. Português, pois a pesquisa requer uma ortografia correta, bem como a utilização das regras gramaticais, coerência de texto e interpretação do poema que acarreterá na utilização da disciplina de Artes pois propõe a criação de uma ilustração do poema escolhido.

Metodologia
Google:
Será necessário a sua utilização como fonte de pesquisa, onde o aluno deverá selecionar o site que melhor atenda a expectativa da pesquisa proposta.
Writter:
O Writter será indispensável para a digitalização ou copiar/colar do conteúdo da pesquisa.

Tux Paint:
O Tux Paint será o instrumento que o ajudará a ilustrar de forma criativa o contexto do poema escolhido pelo aluno.

Tempo total da realização do projeto
Será necessário aproximadamente quatro aulas com duração de 1 hora e meia para atender todas as dificuldades e assistência aos alunos.

Material e suporte necessário
Laboratório de informática, internet, folhas A4, impressora e tinta.

Referência Bibliográfica
www.google.com.br

Forma de Avaliação
A pesquisa será avaliada através do interesse, desempenho dos alunos e pesquisa digitalizada e bibliografia utilizada( endereço do site).

Na 8ª aula a proposta foi criar gráficos que ilustrasse como anda a eleição de 2010. Criamos gráficos de pizza, colunas e linhas. Tudo isso ainda usando a planilha eletrônica (Affff...) .
Professor e colegas que tenham paciência comigo!!

Na 4ª aula,o professor Rai, nos ensinou a criar e apresentar slides através do programa IMPRESS (semelhante ao power point)
Infelizmente a tarefa de casa proposta,que era a criação de uma piada, não fora possívelpois não há o laboratório na escola.
Assim fica difícil de por em prática!!!


Na 5ª aula o desafio foi a criação de um quiz, através do impress, sobre a copa do mundo,a tarefa foi em dupla. Isto ajudou muito o seu desenvolvimento . Achei muito legal, infelizmente não há como treinar e por em prática com os meus alunos, pois a escola classe 13 não há laboratório de informática.


A 6ªaula foi sabotada pela falta de comunicação entre Regional e Mec ou vice versa.A ordem foi que não haveria aula/ curso no dia 11/05 , pois os professores deveriam ficar na escola desenvolvendo atividades sobre "A semana sobre a Vida". Infelizmente houve a aula e a perdi, provavelmente isso me prejudicará.


Ave Maria!! a 7ª aula!!! Hã? O quê?? Onde estou?? O que é isso??!!
Putz! Penei nessa aula!! O professor deu continuidade a aula passada utilizando a planilha eletrônica (CALC). Além da falta de experiência no excell,tinha perdido a aula introdutória! Eu simplesmente voei! Me senti como aquele aluno meu e de muita gente,que não tem pré requisito para avançar o conteúdo ou desenvolver qualquer atividade proposta!! Enfim, foi frustante!!

aulas 1,2 e 3

No primeiro dia, no curso proinfo, fui apresentada a um novo sistema operacional. A turma assistiu a um vídeo que mostrava a difusão desse sistema no mundo digital. Brincamos um pouquinho de desenhar, pintar e inventar no Paid, (acho que é assim q se escreve!!) depois de escutar a linda música de Toquinho. Lindos desenhos apareceram na telinha do computador!!



Na segunda aula, o professor Marcelo orientou a maioria da turma a criar a conta no Gmail. Como já tinha criado a minha, fiquei enviando email para meus irmãos, neste dia era niver do meu irmão mais novo. Ah, fiquei auxiliando a minha colega ao lado a criar a sua conta!



Na terceira aula, o bicho pegou!!! foi a tal da digitação!! Meu pontinho fraco... mas sobrevivi e aprendi mexer no editor de texto, criar tabelas, selecionar texto e palavras erradas para poder substituí-las em uma única ação!! Usamos o drive para reproduzir apostila, porém a minha reprodução ficou prejudicada por culpa do computador ou da mídia do PROINFO! Mas o prof. vai resolver esse probleminha!!



Enfim, essas três aulas realmente me ensinaram que sempre a algo a aprender!

Pare, leia e reflita.

"Segundo o relatório da OMS( organização mundial da saúde), em 2030 as enfermidades cardíacas, o cancêr e os acidentes de trânsito contribuirão mais para a mortalidade no planeta do que as doenças infecciosas."
Revista Galileu